Exercício 3: Crie uma apresentação no PowerPoint a partir do seguinte:
a) Crie uma apresentação em branco
b) Crie um novo slide só de título
c) Escreva no título o texto "O 1º slide"
d) Mude o tamanho do texto para 80, com a cor azul
e) Crie outro slide com título e texto
f) Escreva o título o texto "Slide 3"
g) Escreva 3 linhas na lista com o texto "Linha 1", "outra linha" e "ainda outra linha"
h) Crie outro slide com um título, texto e uma imagem
i) Escreva no título o texto "Slide número 2"
j) No texto escreva "No PowerPoint podemos inserir tabelas, imagens, gráficos,organogramas, sons, vídeos, etc."
k) Coloque no slide uma imagem à sua escolha
l) Faça a visualização da sua apresentação
m) Coloque os slides na ordem correta
n) Faça novamente a visualização da sua apresentação
o) No Modelo Normal escreva no rodapé o texto "PowerPoint - Exercício nº 3"
p) Insira o número do slide
q) No primeiro slide coloque um fundo com efeitos de preenchimento, gradação de cor,duas cores
r) No slide dois coloque um fundo com efeitos de textura
s) No slide três coloque um fundo com efeitos de imagem
t) Faça novamente a visualização da sua apresentação
u) Altere a transição entre slides para uma opção à sua escolha
v) No slide três anime as linhas de texto de modo que estas apareçam no monitor a deslizar para cima
w) Faça novamente a visualização da sua apresentação
x) Grave a sua apresentação na sua área de trabalho, na pasta Powerpoint com o nome Exerc3_PPT
Exercício 4: Crie a seguinte apresentação:
a) Crie um slide no qual deve aparecer o título “KIT CABO”, com fonte grande, emnegrito, posicionado no centro. Abaixo inserir o texto “Fundada em 1960”, com fontemenor que o título centralizado.
b) Crie outro slide com título “Estrutura da empresa Kit Cabo” e organograma em doisníveis. No primeiro nível deve aparecer o “Conselho de Administração”. No segundo nível devem aparecer: “Recursos Humanos”, “Financeiro”, “Comercial”.
Exercício 5: Crie uma apresentação com dois slides. A formatação dos slides deve ser a seguinte:
a) No primeiro slide deve constar o título “Animação de texto no Powerpoint”.
b) Insira o número de slide, criando um rodapé onde conste o seu nome e o número
c) Use uma transição entre os slides à sua escolha
d) As frases do 2º slide devem ter a animação abaixo:
• Este texto vem de cima
• Este texto vem da esquerda
• Este texto vem da direita
• Este texto entra letra a letra
• Este texto entra palavra a palavra
• Este texto vem de baixo
Exercício 6: Crie uma apresentação com quatro slides. A formatação dos slides deve ser a seguinte:
a) Insira o número de slide
b) Crie um rodapé onde conste o seu número de matrícula e nome
c) O primeiro slide deve conter um título e um subtítulo
d) Título do primeiro slide tipo de letra Arial, tamanho 72, em negrito; subtítulo fontemenor
e) Transição de todos os slides do tipo “Dissolver”
f) O segundo slide deve conter um título e um texto de 4 linhas, usando marcadores
g) O terceiro slide deve ter um título e uma figura Clipart. Formate o fundo deste slidecom uma gradação de cor a seu gosto
h) O último slide deve ter um título e um gráfico
i) Título do último slide deve ter animação de cima para baixo e o gráfico deverá surgir da direita para a esquerda
Exercício 7: Crie uma nova apresentação utilizando um modelo de apresentação à sua escolha.
a) Crie um primeiro slide com esquema apenas de Título. No título escreva Internet como tipo de letra Arial Black, tamanho 40, sublinhado, itálico.
b) Crie um segundo slide com Texto e Clipart. Escreva no título A Internet, nas marcas, Introdução, O que a Internet oferece, Como se transfere a informação e Ligar-se à Internet. Insira uma imagem do ClipArt. Formate o fundo deste slide com Gradação de cor - duas cores à sua escolha.
c) Crie um terceiro slide em branco. Insira o texto conforme abaixo:
Título: Ligar-se a Internet (fonte grande, em negrito, sublinhado e com sombra)Texto: Computador (fonte menor que o título, texto centralizado)
Programas
Modem
ISP
Serviço
comercial on-line
d) Para o terceiro slide, crie as seguintes animações:
No texto Computador – Revelar gradativamente;
No texto Programas – Desdobrar;
No texto Modem – Zoom;
No texto ISP – Surgir;
No texto Serviço comercial on-line – Barras aleatórias
e) Insira, como rodapé da sua apresentação, o seu Nome, o seu Número de matrícula e adata e hora com atualização automática. Numere devidamente os seus slides
f) Configure a transição entre todos os slides com o efeito Persiana Horizontal, comvelocidade Lenta, e com avanço através do clique do mouse ou automaticamente (de 5 em 5 segundos).
sexta-feira, 25 de abril de 2008
Atividade - POWERPOINT
Este exercício é composto de 2 arquivos. O primeiro será realizado de acordo com as instruções abaixo:
1. Execute o aplicativo PowerPoint e crie um novo documento
2. Aplique um modelo de estrutura para ser utilizado em toda a apresentação (Dica: Formatar...Aplicar modelo de estrutura)
3. O primeiro slide deve ser do tipo capa e conter um título a sua escolha, com o seu nome embaixo (vide modelo abaixo):
4. O segundo slide deve conter um título e uma caixa de texto com três parágrafos:
5. Anime o primeiro slide, aplicando um modelo de transição (a sua escolha), de forma que os dois parágrafos sejam apresentados um de cada vez, cada um com um efeito diferente (Dica: Apresentações...Personalizar animação ou botão direito do mouse)
6. O terceiro slide deve conter o título, uma caixa de texto e uma imagem (vide exemplo)
7. Aplique uma animação diferente na transição do slide (Dica: Apresentações...Transição de Slides ou botão direito do mouse).Também aplique um efeito de animação de modo que a imagem apareça primeiro, e depois a caixa de texto, uma linha de cada vez.
8. Em um quarto slide, coloque uma mensagem de encerramento de sua apresentação, porém colocando uma imagem de fundo. ATENÇÃO: não é a mesma coisa que colocar uma imagem de fundo ampliada.
9. Finalmente, insira a data e a numeração dos slides (Dica: proceda da mesma forma que no Word – Exibir...Cabeçalho e Rodapé)
10. Salve seu arquivo com o nome de powerpoint_seunome.
1. Execute o aplicativo PowerPoint e crie um novo documento
2. Aplique um modelo de estrutura para ser utilizado em toda a apresentação (Dica: Formatar...Aplicar modelo de estrutura)
3. O primeiro slide deve ser do tipo capa e conter um título a sua escolha, com o seu nome embaixo (vide modelo abaixo):
4. O segundo slide deve conter um título e uma caixa de texto com três parágrafos:
5. Anime o primeiro slide, aplicando um modelo de transição (a sua escolha), de forma que os dois parágrafos sejam apresentados um de cada vez, cada um com um efeito diferente (Dica: Apresentações...Personalizar animação ou botão direito do mouse)
6. O terceiro slide deve conter o título, uma caixa de texto e uma imagem (vide exemplo)
7. Aplique uma animação diferente na transição do slide (Dica: Apresentações...Transição de Slides ou botão direito do mouse).Também aplique um efeito de animação de modo que a imagem apareça primeiro, e depois a caixa de texto, uma linha de cada vez.
8. Em um quarto slide, coloque uma mensagem de encerramento de sua apresentação, porém colocando uma imagem de fundo. ATENÇÃO: não é a mesma coisa que colocar uma imagem de fundo ampliada.
9. Finalmente, insira a data e a numeração dos slides (Dica: proceda da mesma forma que no Word – Exibir...Cabeçalho e Rodapé)
10. Salve seu arquivo com o nome de powerpoint_seunome.
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No segundo arquivo, você criará uma apresentação a seu critério, usando uma configuração personalizada que você irá criar no slide mestre. Prepare este segundo arquivo (com 5 slides) como se fosse uma aula que você tem ministrar, e utilize os recursos que desejar, de acordo com sua criatividade. Salve este arquivo como aula_seunome.
No segundo arquivo, você criará uma apresentação a seu critério, usando uma configuração personalizada que você irá criar no slide mestre. Prepare este segundo arquivo (com 5 slides) como se fosse uma aula que você tem ministrar, e utilize os recursos que desejar, de acordo com sua criatividade. Salve este arquivo como aula_seunome.
terça-feira, 15 de abril de 2008
Excel avançado - FUNÇÃO SE
Essas questões são para nunca mais esquecer-se da função SE. Cuidado para não ter pesadelos com ela.
1. Dado um valor, informe se este valor é positivo ou negativo.
2. Dado dois valores, calcule a diferença entre eles, onde a diferença deve ser sempre positiva.
3. Refaça o exercício anterior tendo como base a diferença entre duas datas.
4. Estudar a função Mod, Int e Abs.
5. Uma empresa de vendas oferece para seus clientes, um desconto que é função do valor da compra do cliente. Este desconto é de 20%, se o valor da compra for maior ou igual a R$ 5.000,00 e 15%, se for menor. Faça um algoritmo para imprimir o valor da compra e o desconto obtido por um determinado cliente.
6. Um vendedor tem seu salário calculado em função do valor total de suas vendas. Este cálculo é feito de acordo com o seguinte critério: se o valor total de suas vendas for maior que R$ 20.000,00, o vendedor receberá como salário, 10% do valor das vendas. Caso contrário, receberá apenas 7,5% do valor das vendas.
Escrever um algoritmo que determine o valor ganho pelo vendedor.
7. Uma empresa de vendas tem três corretores. A empresa paga ao corretor, uma comissão calculada de acordo com o valor de suas vendas. Se o valor total da venda de um corretor for maior que R$ 5.000,00, a comissão será de 12% do valor vendido. Se o valor da venda do corretor estiver entre R$ 30.000,00 e R$ 50.000,00 (incluindo extremos), a comissão será de 9,5%. Qualquer outro caso, a comissão será de 7%. Escreva um algoritmo que gere um relatório contendo nome, valor da venda e comissão de cada um dos corretores. O relatório deve mostrar também, o total de vendas da empresa.
8. Considere que o último concurso vestibular apresentou três provas: Português, Matemática e Conhecimentos Gerais. Considerando que para um candidato, tem-se um registro contendo o seu nome e as notas obtidas, em cada uma das provas, construir um algoritmo que forneça: O nome e as notas em cada prova do candidato;
A média do candidato;
Uma informação dizendo se o candidato foi aprovado ou não.
Considere que um candidato é aprovado, se sua média for maior que 5 e se não apresentou nenhuma nota abaixo de 4.
9. Construa uma planilha que, tome como entrada um número inteiro positivo, e mostre uma mensagem dizendo se este número é par ou ímpar.
10. Construa uma planilha que para um conjunto de alunos e suas médias, mostre o aluno com maior média e o aluno com menor média. Além de mostrar suas respectivas médias.
11. Faça uma planilha em Excel, que tendo como dados de entrada a altura (h) e o sexo de uma pessoa mostre seu peso ideal de acordo com as fórmulas abaixo:
HOMENS: peso ideal=72,7*h-58
MULHERES: peso ideal=62,1*h-44,7
12. Um hotel cobra R$ 60,00 a diária e mais uma taxa de serviços. A taxa de serviços é de:
R$ 5,50 por diária, se o número de diárias for maior que 15 dias.
R$ 6,00 por diária, se o número de diárias for igual a 15 dias;
R$ 8,00 por diária, se o número de diárias for menor que 15 dias.
Construa um algoritmo que mostre o nome, e a conta de um cliente.
13. Crie um Boletim escolar que informe a média, e a freqüência de um estudante e que no campo situação informe se um estudante está aprovado, reprovado ou em exame de acordo com as seguintes instruções:
• Se média for maior ou igual a 7 e a freqüência for maior ou igual a 75%, o estudante estará aprovado;
• Mas se a média for menor do que 5,0 ou a freqüência menor do que 75%, então o estudante estará reprovado;
• Se nenhuma das duas anteriores ocorre, então o estudante estará em exame.
14. Faça uma planilha em Excel que, dada a idade de um nadador, classifique-o em uma das categorias:
Infantil A – 5 a 7 anos
Infantil B – 8 a 10 anos
Juvenil A – 11 a 13 anos
Juvenil B – 14 a 17 anos
Adulto – 18 a 60 anos
Sênior – Acima de 60 anos
15. Construa uma planilha em Excel que calcule o valor do imposto de renda de um contribuinte. Considere que o valor do imposto é calculado de acordo com a tabela abaixo:
1. Dado um valor, informe se este valor é positivo ou negativo.
2. Dado dois valores, calcule a diferença entre eles, onde a diferença deve ser sempre positiva.
3. Refaça o exercício anterior tendo como base a diferença entre duas datas.
4. Estudar a função Mod, Int e Abs.
5. Uma empresa de vendas oferece para seus clientes, um desconto que é função do valor da compra do cliente. Este desconto é de 20%, se o valor da compra for maior ou igual a R$ 5.000,00 e 15%, se for menor. Faça um algoritmo para imprimir o valor da compra e o desconto obtido por um determinado cliente.
6. Um vendedor tem seu salário calculado em função do valor total de suas vendas. Este cálculo é feito de acordo com o seguinte critério: se o valor total de suas vendas for maior que R$ 20.000,00, o vendedor receberá como salário, 10% do valor das vendas. Caso contrário, receberá apenas 7,5% do valor das vendas.
Escrever um algoritmo que determine o valor ganho pelo vendedor.
7. Uma empresa de vendas tem três corretores. A empresa paga ao corretor, uma comissão calculada de acordo com o valor de suas vendas. Se o valor total da venda de um corretor for maior que R$ 5.000,00, a comissão será de 12% do valor vendido. Se o valor da venda do corretor estiver entre R$ 30.000,00 e R$ 50.000,00 (incluindo extremos), a comissão será de 9,5%. Qualquer outro caso, a comissão será de 7%. Escreva um algoritmo que gere um relatório contendo nome, valor da venda e comissão de cada um dos corretores. O relatório deve mostrar também, o total de vendas da empresa.
8. Considere que o último concurso vestibular apresentou três provas: Português, Matemática e Conhecimentos Gerais. Considerando que para um candidato, tem-se um registro contendo o seu nome e as notas obtidas, em cada uma das provas, construir um algoritmo que forneça: O nome e as notas em cada prova do candidato;
A média do candidato;
Uma informação dizendo se o candidato foi aprovado ou não.
Considere que um candidato é aprovado, se sua média for maior que 5 e se não apresentou nenhuma nota abaixo de 4.
9. Construa uma planilha que, tome como entrada um número inteiro positivo, e mostre uma mensagem dizendo se este número é par ou ímpar.
10. Construa uma planilha que para um conjunto de alunos e suas médias, mostre o aluno com maior média e o aluno com menor média. Além de mostrar suas respectivas médias.
11. Faça uma planilha em Excel, que tendo como dados de entrada a altura (h) e o sexo de uma pessoa mostre seu peso ideal de acordo com as fórmulas abaixo:
HOMENS: peso ideal=72,7*h-58
MULHERES: peso ideal=62,1*h-44,7
12. Um hotel cobra R$ 60,00 a diária e mais uma taxa de serviços. A taxa de serviços é de:
R$ 5,50 por diária, se o número de diárias for maior que 15 dias.
R$ 6,00 por diária, se o número de diárias for igual a 15 dias;
R$ 8,00 por diária, se o número de diárias for menor que 15 dias.
Construa um algoritmo que mostre o nome, e a conta de um cliente.
13. Crie um Boletim escolar que informe a média, e a freqüência de um estudante e que no campo situação informe se um estudante está aprovado, reprovado ou em exame de acordo com as seguintes instruções:
• Se média for maior ou igual a 7 e a freqüência for maior ou igual a 75%, o estudante estará aprovado;
• Mas se a média for menor do que 5,0 ou a freqüência menor do que 75%, então o estudante estará reprovado;
• Se nenhuma das duas anteriores ocorre, então o estudante estará em exame.
14. Faça uma planilha em Excel que, dada a idade de um nadador, classifique-o em uma das categorias:
Infantil A – 5 a 7 anos
Infantil B – 8 a 10 anos
Juvenil A – 11 a 13 anos
Juvenil B – 14 a 17 anos
Adulto – 18 a 60 anos
Sênior – Acima de 60 anos
15. Construa uma planilha em Excel que calcule o valor do imposto de renda de um contribuinte. Considere que o valor do imposto é calculado de acordo com a tabela abaixo:
segunda-feira, 14 de abril de 2008
sexta-feira, 11 de abril de 2008
GABARITO - Atividade WORD
CONFIRA SEU DESEMPENHO !!!!!
Não é necessário que o seu contrato tenha exatamente a mesma aparência do contrato-modelo. O mais importante é que você aprenda a usar as diferentes ferramentas de formatação disponíveis no Microsoft Word®. Entretanto, para fins de curiosidade, estão listados, abaixo, os parâmetros de formatação dos diversos parágrafos do contrato-modelo.
· Título
Fonte: Times New Roman; 12pt; Negrito.
Parágrafo: Centralizado; Espaçamento depois: 12pt.
Sombreamento: Cinza 20%.
· Subtítulo
Fonte: Times New Roman; 14pt; Negrito.
Parágrafo: Centralizado; Espaçamento depois: 12pt.
Sombreamento: Cinza 20%.
· Identificação dos sócios (parágrafos 1 a 3)
Fonte: Times New Roman; 12pt;Nomes dos sócios em negrito e itálico.
Parágrafo: Justificado; Recuo à esquerda: 8cm;Espaçamento depois: 12pt.
· Introdução (parágrafo 4)
Fonte: Times New Roman; 12pt.
Parágrafo: Justificado; Primeira linha: 4cm;Espaçamento depois: 12pt.
· Cláusulas (parágrafos 5 a 8)
Fonte: Times New Roman; 12pt.Algumas palavras em negrito, para destaque.
Parágrafo: Justificado; Deslocamento: 4cm;Espaçamento depois: 12pt.
Tabulações: 3,5cm, alinhada à esquerda.
· Distribuição do Capital Social – Cabeçalho (parágrafo 9)
Fonte: Times New Roman; 12pt; Negrito.
Parágrafo: Justificado; Recuo à esquerda: 2cm;Recuo à direita: 2,5cm;
Espaçamento depois: 6pt;
Tabulações: 9,5cm, centralizada; 14,5cm, alinhada à direita.
Sombreamento: Cinza 10%;
· Distribuição do Capital Social – Sócios (parágrafos 10 a 12)
Fonte: Times New Roman; 12pt;Nomes dos sócios em negrito e itálico.
Parágrafo: Justificado; Recuo à esquerda: 2cm;Recuo à direita: 2,5cm;
Espaçamento depois: 6pt;
Tabulações: 10cm, alinhada por decimal; 14cm, alinhada por decimal.
· Continuação da cláusula quarta (parágrafo 13)
Fonte: Times New Roman; 12pt.
Parágrafo: Justificado; Recuo à esquerda: 4cm;Espaçamento depois: 12pt.
· Rodapé
Fonte: Times New Roman; 12pt.
Parágrafo: Alinhado à direita.Borda: Superior, ½pt.
Conteúdo: Campo Número de página da barra de ferramentas Cabeçalho e rodapé.
· Página
Papel: A4.
Não é necessário que o seu contrato tenha exatamente a mesma aparência do contrato-modelo. O mais importante é que você aprenda a usar as diferentes ferramentas de formatação disponíveis no Microsoft Word®. Entretanto, para fins de curiosidade, estão listados, abaixo, os parâmetros de formatação dos diversos parágrafos do contrato-modelo.
· Título
Fonte: Times New Roman; 12pt; Negrito.
Parágrafo: Centralizado; Espaçamento depois: 12pt.
Sombreamento: Cinza 20%.
· Subtítulo
Fonte: Times New Roman; 14pt; Negrito.
Parágrafo: Centralizado; Espaçamento depois: 12pt.
Sombreamento: Cinza 20%.
· Identificação dos sócios (parágrafos 1 a 3)
Fonte: Times New Roman; 12pt;Nomes dos sócios em negrito e itálico.
Parágrafo: Justificado; Recuo à esquerda: 8cm;Espaçamento depois: 12pt.
· Introdução (parágrafo 4)
Fonte: Times New Roman; 12pt.
Parágrafo: Justificado; Primeira linha: 4cm;Espaçamento depois: 12pt.
· Cláusulas (parágrafos 5 a 8)
Fonte: Times New Roman; 12pt.Algumas palavras em negrito, para destaque.
Parágrafo: Justificado; Deslocamento: 4cm;Espaçamento depois: 12pt.
Tabulações: 3,5cm, alinhada à esquerda.
· Distribuição do Capital Social – Cabeçalho (parágrafo 9)
Fonte: Times New Roman; 12pt; Negrito.
Parágrafo: Justificado; Recuo à esquerda: 2cm;Recuo à direita: 2,5cm;
Espaçamento depois: 6pt;
Tabulações: 9,5cm, centralizada; 14,5cm, alinhada à direita.
Sombreamento: Cinza 10%;
· Distribuição do Capital Social – Sócios (parágrafos 10 a 12)
Fonte: Times New Roman; 12pt;Nomes dos sócios em negrito e itálico.
Parágrafo: Justificado; Recuo à esquerda: 2cm;Recuo à direita: 2,5cm;
Espaçamento depois: 6pt;
Tabulações: 10cm, alinhada por decimal; 14cm, alinhada por decimal.
· Continuação da cláusula quarta (parágrafo 13)
Fonte: Times New Roman; 12pt.
Parágrafo: Justificado; Recuo à esquerda: 4cm;Espaçamento depois: 12pt.
· Rodapé
Fonte: Times New Roman; 12pt.
Parágrafo: Alinhado à direita.Borda: Superior, ½pt.
Conteúdo: Campo Número de página da barra de ferramentas Cabeçalho e rodapé.
· Página
Papel: A4.
Atividade - WORD
CONTRATO
O objetivo deste exercício é formatar um contrato social (fictício, claro).
Partindo do “texto puro” e, usando apenas as funções de formatação do MS-Word, deve-se chegar à aparência do modelo.
Formate o documento de forma a parecer com o modelo.
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Observações:
1- Use apenas os comandos de formatação do Word. Não é necessário acrescentar nada, nem espaços (para alinhar ou centralizar), nem novas linhas (Enter) para espaçar os parágrafos.
2- Não se preocupe com detalhes como: o tamanho da fonte é 10pt (pontos) ou 12pt?
3- A propósito, o tamanho da fonte é 12pt a maior parte do tempo.
4- Duplas deverão fazer duas vezes, um por vez.
O gabarito será distribuído ao final do exercício. Você poderá conferir o desempenho comparando com as configurações utilizadas.
Boa sorte !!
O objetivo deste exercício é formatar um contrato social (fictício, claro).
Partindo do “texto puro” e, usando apenas as funções de formatação do MS-Word, deve-se chegar à aparência do modelo.
Formate o documento de forma a parecer com o modelo.
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CONTRATO SOCIAL DE SOCIEDADE EMPRESÁRIA LIMITADA
K & K - Linhas Aéreas Ltda.
Donald Fauntleroy Duck, patopolense, eterno noivo enrolado, natural de Patópolis, nascido em 09/06/1934, residente e domiciliado na Rua das Flores, nº 313, Centro - Patópolis, sem documento de identidade;
Margarida McPato, patopolense, eterna noiva esperançosa, natural de Patópolis, nascida em 07/06/1940, residente e domiciliada na Rua das Hortênsias, nº 22, Centro - Patópolis, sem documento de identidade;
Gastão McPato, patopolense, eterno galanteador, natural de Patópolis, nascido em 09/01/1948, residente e domiciliado na Rua dos Trevos, nº 13, Centro - Patópolis, sem documento de identidade;
Resolvem, de comum acordo, constituir uma sociedade empresária limitada, que será regida na forma da Lei, mediante as cláusulas e condições abaixo:
Cláusula primeira - A sociedade girará sob o nome empresarial K & K - Linhas Aéreas Ltda.
Cláusula segunda - A sede da sociedade é na Rua das Oliveiras, nº 59 - Galpão 3 - Patópolis, podendo abrir filiais, escritórios ou nomear representantes em qualquer parte do território nacional.
Cláusula terceira - A atividade principal da sociedade é transporte aéreo interestadual de cargas perecíveis.
Cláusula quarta - A responsabilidade de cada sócio é restrita ao valor de suas quotas, mas todos respondem solidariamente pela integralização do capital social que é de P$ 50.000,00 (cinqüenta mil patacas), dividido em 50.000 (cinqüenta mil) quotas de P$ 1,00 (uma pataca) cada uma, integralizadas neste ato em moeda corrente do país, assim distribuídas entre eles:
Sócio Número de Quotas Valor em P$
Donald Fauntleroy Duck 25.000 25.000,00
Margarida McPato 12.500 12.500,00
Gastão McPato 12.500 12.500,00
As quotas são indivisíveis e não poderão ser cedidas ou transferidas a terceiros sem o consentimento dos outros sócios, a quem fica assegurado, em igualdade de condições, preço e direito de preferência para aquisição, se postas à venda, formalizando, se realizada a cessão delas, a alteração contratual pertinente.
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MODELO
Observações:
1- Use apenas os comandos de formatação do Word. Não é necessário acrescentar nada, nem espaços (para alinhar ou centralizar), nem novas linhas (Enter) para espaçar os parágrafos.
2- Não se preocupe com detalhes como: o tamanho da fonte é 10pt (pontos) ou 12pt?
3- A propósito, o tamanho da fonte é 12pt a maior parte do tempo.
4- Duplas deverão fazer duas vezes, um por vez.
O gabarito será distribuído ao final do exercício. Você poderá conferir o desempenho comparando com as configurações utilizadas.
Boa sorte !!
segunda-feira, 7 de abril de 2008
Windows Vista VS Linux UMBUTU
PARA ACESSAR EM CASA - (A rede da escola bloqueia!!!)
O link do vídeo aponta para o site youtube:
http://www.youtube.com/watch?v=xC5uEe5OzNQ
O link do vídeo aponta para o site youtube:
http://www.youtube.com/watch?v=xC5uEe5OzNQ
Atividade - Windows Explorer
CONTEÚDO ABORDADO
Acesso aos discos do computador; criação de pastas; organização de arquivos; cópias de arquivos.
EXERCÍCIOS
1) Iniciar => Programas => Internet Explorer
Endereço: http:\\www.dell.com.br
2) Explorar as opções do Menu.
3) Meu computador => localizar e entrar na sua pasta INFOMEC
4) Arquivo =>Nova => Pasta
Nome da pasta: Aulas Iniciais de [seu nome]
5) Localizar os arquivos "Aula prática 02 - Documento com Arte abstrata.doc" e "Aula prática 02 - Arte abstrata.bmp" criados na última aula e mover para a pasta criada.
6) Entrar na pasta "\INFOMEC\Aulas Iniciais de ..." e renomear os arquivos para "Aula 2 - Documento com Arte abstrata.doc" e "Aula 2 - Arte abstrata.bmp".
7) Iniciar => Programas => Word
8) Copiar e colar o texto "Histórico" (o texto encontra-se no final desta prática).
9) Explorar o menu Editar e suas respectivas teclas de atalho.
10) Explorar as respectivas ferramentas na Barra de Ferramentas do Word.
11) Explorar o menu Exibir.
12) Explorar as respectivas ferramentas na Barra de Ferramentas do Word.
13) Arquivo => Salvar
Salvar em: \INFOMEC\[seu nome]\WordNome do arquivo: Aula 3 - texto sem formatação
Tipo de arquivo: Documento do Word
14) Fechar o Word.
15) Criar pastas na sua pasta local "Meus documentos" conforme estrutura exibida abaixo:
16) Iniciar => Programas => Word
17) Digitar um texto descrevendo suas experiências em informática e as suas expectativas.
18) Arquivo => Salvar Como
Salvar em: \INFOMEC\Aulas Iniciais de [seu nome]
Nome do arquivo: Aula 0 - Expectativas e Conhecimentos
Tipo de arquivo: Documento do Word
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Histórico
Apesar dos computadores eletrônicos terem efetivamente aparecido somente na década de 40, os fundamentos em que se baseiam remontam a centenas ou até mesmo, milhares de anos.Se levarmos em conta que o termo COMPUTAR, significa fazer cálculos, contar, efetuar operações aritméticas, COMPUTADOR seria então o mecanismo ou máquina que auxilia essa tarefa, com vantagens no tempo gasto e na precisão. Inicialmente o homem utilizou seus próprios dedos para essa tarefa, dando origem ao sistema DECIMAL e aos termos DIGITAL e DIGITO. Para auxílio deste método, eram usados gravetos, contas ou marcas na parede.A partir do momento que o homem pré-histórico trocou seus hábitos nômades por aldeias e tribos fixas, desenvolvendo a lavoura, tornou-se necessário um método para a contagem do tempo, delimitando as épocas de plantio e colheita.Tábuas de argila foram desenterradas por arqueólogos no Oriente Médio, próximo à Babilônia, contendo tabuadas de multiplicação e recíprocos, acredita-se que tenham sido escritas por volta de 1700 a .C. e usavam o sistema sexagesimal (base 60), dando origem às nossas atuais unidades de tempo.
Acesso aos discos do computador; criação de pastas; organização de arquivos; cópias de arquivos.
EXERCÍCIOS
1) Iniciar => Programas => Internet Explorer
Endereço: http:\\www.dell.com.br
2) Explorar as opções do Menu.
3) Meu computador => localizar e entrar na sua pasta INFOMEC
4) Arquivo =>Nova => Pasta
Nome da pasta: Aulas Iniciais de [seu nome]
5) Localizar os arquivos "Aula prática 02 - Documento com Arte abstrata.doc" e "Aula prática 02 - Arte abstrata.bmp" criados na última aula e mover para a pasta criada.
6) Entrar na pasta "\INFOMEC\Aulas Iniciais de ..." e renomear os arquivos para "Aula 2 - Documento com Arte abstrata.doc" e "Aula 2 - Arte abstrata.bmp".
7) Iniciar => Programas => Word
8) Copiar e colar o texto "Histórico" (o texto encontra-se no final desta prática).
9) Explorar o menu Editar e suas respectivas teclas de atalho.
10) Explorar as respectivas ferramentas na Barra de Ferramentas do Word.
11) Explorar o menu Exibir.
12) Explorar as respectivas ferramentas na Barra de Ferramentas do Word.
13) Arquivo => Salvar
Salvar em: \INFOMEC\[seu nome]\WordNome do arquivo: Aula 3 - texto sem formatação
Tipo de arquivo: Documento do Word
14) Fechar o Word.
15) Criar pastas na sua pasta local "Meus documentos" conforme estrutura exibida abaixo:
16) Iniciar => Programas => Word
17) Digitar um texto descrevendo suas experiências em informática e as suas expectativas.
18) Arquivo => Salvar Como
Salvar em: \INFOMEC\Aulas Iniciais de [seu nome]
Nome do arquivo: Aula 0 - Expectativas e Conhecimentos
Tipo de arquivo: Documento do Word
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Histórico
Apesar dos computadores eletrônicos terem efetivamente aparecido somente na década de 40, os fundamentos em que se baseiam remontam a centenas ou até mesmo, milhares de anos.Se levarmos em conta que o termo COMPUTAR, significa fazer cálculos, contar, efetuar operações aritméticas, COMPUTADOR seria então o mecanismo ou máquina que auxilia essa tarefa, com vantagens no tempo gasto e na precisão. Inicialmente o homem utilizou seus próprios dedos para essa tarefa, dando origem ao sistema DECIMAL e aos termos DIGITAL e DIGITO. Para auxílio deste método, eram usados gravetos, contas ou marcas na parede.A partir do momento que o homem pré-histórico trocou seus hábitos nômades por aldeias e tribos fixas, desenvolvendo a lavoura, tornou-se necessário um método para a contagem do tempo, delimitando as épocas de plantio e colheita.Tábuas de argila foram desenterradas por arqueólogos no Oriente Médio, próximo à Babilônia, contendo tabuadas de multiplicação e recíprocos, acredita-se que tenham sido escritas por volta de 1700 a .C. e usavam o sistema sexagesimal (base 60), dando origem às nossas atuais unidades de tempo.
Espaço ABERTO
Quem tem dicas, dúvidas links interessantes e sugestões podem postar em forma de comentário desse tópico.
Vamos movimentar esse blog...
Abraços !!!!!
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Atividade - Windows
CONTEÚDO ABORDADO
Acesso às partições lógicas do computador; noções do Paint; criação de pastas e arquivos; copiando figuras criadas no Paint para um arquivo do Word; copiando figuras de uma Página da Web para o Word.
EXERCÍCIOS
1) Meu computador => Explorar os discos e pastas
2) Iniciar => Programas => Acessórios => Paint
3) Explorar o Paint, suas ferramentas e paleta de cores
4) Arquivo => Salvar
Salvar em: [sua pasta pessoal] \ infomec
Nome do arquivo: Aula prática 02 - Arte abstrata
Tipo de arquivo: Imagem de Bitmap
5) Iniciar => Programas => Word
6) Inserir => Figura => Do Arquivo
7) Localizar a figura criada e inserir no documento atual do Word.
8) Iniciar => Programas => Internet Explorer
Endereço: http:\\www.uol.com.br
9) Clicar com o botão direito do mouse em uma figura e copiar.
10) [ALT]+[TAB] até chegar no Word novamente
11) Editar => Colar
12) Arquivo => Salvar
Salvar em:[sua pasta pessoal]\infomec
Nome do arquivo: Aula prática 02 - Documento com Arte abstrata
Tipo de arquivo: Documento do Word
Acesso às partições lógicas do computador; noções do Paint; criação de pastas e arquivos; copiando figuras criadas no Paint para um arquivo do Word; copiando figuras de uma Página da Web para o Word.
EXERCÍCIOS
1) Meu computador => Explorar os discos e pastas
2) Iniciar => Programas => Acessórios => Paint
3) Explorar o Paint, suas ferramentas e paleta de cores
4) Arquivo => Salvar
Salvar em: [sua pasta pessoal] \ infomec
Nome do arquivo: Aula prática 02 - Arte abstrata
Tipo de arquivo: Imagem de Bitmap
5) Iniciar => Programas => Word
6) Inserir => Figura => Do Arquivo
7) Localizar a figura criada e inserir no documento atual do Word.
8) Iniciar => Programas => Internet Explorer
Endereço: http:\\www.uol.com.br
9) Clicar com o botão direito do mouse em uma figura e copiar.
10) [ALT]+[TAB] até chegar no Word novamente
11) Editar => Colar
12) Arquivo => Salvar
Salvar em:[sua pasta pessoal]\infomec
Nome do arquivo: Aula prática 02 - Documento com Arte abstrata
Tipo de arquivo: Documento do Word
Filme: Piratas da Informática
Para compreender melhor o desenvolvimento da indústria de hardware e software é importante visualizar épocas onde ocorreram fatos decisivos. Um bom filme que descreve o início da corrida tecnológica e o aparecimento de duas gigantes (Microsoft e Apple) é o "Pirates of the Sillicon Valley".
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